Grupo.
A.
Grado escolar.
B.
Edad de los niños.
C.
Cuántos alumnos hay.
D.
Características académicas y
familiares.
E.
¿Qué gusta o disgusta a los
niños del trabajo en el salón de clase?
F.
¿Les interesa los cuentos?
G.
¿Qué actividades escolares se
les dificultan?, ¿por qué?
H.
¿Cuántos alumnos han
reprobado?, ¿por qué?
I.
Libertad de los alumnos.
J.
Tipo de participación.
K.
Toma de iniciativas.
L.
¿En qué tipo de actividades
interactúan los niños durante las clases?
M.
Fuera de la clase, ¿cómo se
relacionan entre ellos?
N.
¿A qué juegan en la escuela?
O.
Medios de comunicación.
(preguntan, afirman, confirman)
P.
¿Cómo se relacionan con su
maestro y con los demás maestros?
Q.
Cómo influye lo que dice del
maestro en ellos.
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